Membaca di Bawah Bintang: Petualangan Literasi Tarakani di Perempatan Desa Soasio

           

Oleh : Adiyana Adam

Dosen Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Ternate

 

                        Salam Literrasi

 

 Di tengah hiruk-pikuk Desa Soasio, tepatnya di perempatan jalan yang ramai, terdapat suatu kegiatan luar biasa yang mengubah rutinitas malam Minggu warga. Kepala Sekolah SMA Muhammadiyah Galela, Ibu Misna Bailusy, membawa terobosan baru dengan menyelenggarakan Literasi Tarakani. Setiap minggu malam, jalanan di Desa Soasio tidak hanya dipenuhi oleh suara kendaraan, namun juga tawa, puisi yang merdu, dan cerita-cerita dari berbagai buku. 
    Suasana senja menyelimuti Perempatan Jalan Desa Soasio dengan cahaya keemasan matahari yang perlahan tenggelam di ufuk barat. Di tengah gemerlapnya senja, siswa-siswa SMA Muhammadiyah Galela bersama dengan para anak sekolah dasar, ibu-ibu, dan pejalan kaki yang lewat, bersiap-siap menyelenggarakan petualangan literasi unik, yang mereka sebut sebagai "Literasi Tarakani". 

    Setiap malam Minggu, perempatan itu berubah menjadi ladang literasi. Tepat di atas jalanan yang biasanya dilewati oleh kendaraan bermotor, sekarang terbentang buku-buku berwarna-warni. Buku-buku itu ditempatkan dengan rapi di atas lantai, menunggu tangan-tangan penasaran untuk membukanya. Ide ini tidak hanya mengubah sudut pandang tentang membaca, tetapi juga memperlihatkan bahwa literasi bisa dijumpai di mana saja, bahkan di antara hiruk-pikuk kehidupan sehari-hari.                                                  

 

    Penyerahaan Bantuan Buku yang diterima  oleh Kepala Sekolah SMA Muhammadiyah Galela

    Para siswa dari SMA Muhammadiyah Galela bertindak sebagai pemandu literasi, membantu anak-anak sekolah dasar memilih buku yang sesuai dengan minat mereka. Para ibu-ibu dengan senang hati juga ikut serta, membimbing anak-anak dalam membaca dan menggali dunia baru melalui halaman-halaman buku. Bahkan, pejalan kaki yang melintas pun tidak bisa menahan rasa penasaran mereka dan sering berhenti sejenak untuk mencoba membaca buku-buku yang tersebar di atas jalanan. 

    Namun, Literasi Tarakani bukan hanya tentang membaca. Para siswa SMA Muhammadiyah Galela juga menambahkan elemen seni dan hiburan agar kegiatan ini semakin menarik. ada pertunjukan Marawis yang memukau dan menggugah jiwa, ada sesi membaca puisi-puisi yang menyentuh hati dan penuh emosi ,dan ada stand-up comedy yang memancing gelak tawa. Semua pertunjukan ini dipentaskan oleh siswa-siswa SMA Muhammadiyah Galela, membuktikan bahwa bakat dan kreativitas mereka tak hanya terbatas di dalam kelas. Dengan sentuhan seni ini, perempatan jalan yang biasanya dipenuhi dengan bunyi klakson dan suara mesin kendaraan, berubah menjadi panggung budaya yang memukau. 

                Pembacaan Puisi dan pertunjukan Marwas Oleh  Siswa SMA Muhammadiyah Galela

    Tidak hanya membawa senyum pada wajah anak-anak dan ibu-ibu, Literasi Tarakani juga menciptakan ikatan sosial di antara para peserta. Mereka berbagi cerita, tertawa bersama, dan menyemangati satu sama lain. Kegiatan ini bukan hanya menghidupkan literasi di Desa Soasio, tetapi juga menguatkan solidaritas dan persatuan dalam masyarakat 

                    Pegiat literasi di malam minggu

        Saat ini, ketika teknologi terus maju dan dunia digital semakin mendominasi kehidupan sehari-hari, literasi tetap merupakan jendela dunia yang tak ternilai. Melalui Literasi Tarakani, kita mengajak semua orang untuk menggali keindahan membaca. Buku-buku adalah jembatan menuju pengetahuan, fantasi, dan pemahaman yang mendalam tentang dunia di sekitar kita. Dengan membaca, kita bisa menjadi ahli di bidang apa pun yang kita inginkan, menjelajahi galaksi-galaksi yang jauh, atau bahkan merasakan emosi yang belum pernah kita alami.             

         Mari bersama-sama melibatkan diri dalam kegiatan literasi. Bacalah buku-buku, berceritalah, dan teruslah menjadikan literasi sebagai bagian tak terpisahkan dari kehidupan kita. Sebab, melalui kata-kata, dunia menjadi lebih dekat dan pengetahuan menjadi lebih dalam. Literasi bukan hanya milik sebagian orang, tetapi adalah milik kita semua. 

 

 

Galela, 30 September 2023

Mengubah Paradigma Pembelajaran: Memanfaatkan Teknologi Blog dalam Dunia Pendidikan

Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, terdapat berbagai inovasi yang dilakukan seorang pendidik Khususnya dosen untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Salah satu inovasi menarik yang diterapkan adalah menggunakan teknologi blog sebagai media untuk menyelesaikan tugas dalam berbagai mata kuliah. Cerita ini memperlihatkan bagaimana penggunaan teknologi informasi, khususnya melalui media bloger, dapat membawa perubahan positif dalam pembelajaran. Sebagai dosen yang peduli dengan perkembangan teknologi, tentunya dosen tersebut mengambil langkah kreatif dengan memberikan tugas kepada mahasiswa untuk menyelesaikan tugas yang kemudian hasil nya diunggah ke blog pribadi mereka. Dalam tugas ini, ada dua tujuan utama yang ingin dicapai. Pertama, memberikan mahasiswa kesempatan untuk terbiasa menggunakan teknologi informasi, terutama dalam dunia blogging. Dalam era digital yang semakin maju ini, keterampilan teknologi menjadi sangat penting dalam dunia profesional. Dengan mempelajari dan menggunakan media bloger, mahasiswa dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam berkomunikasi secara online dan mengembangkan keterampilan digital yang relevan di era modern. Tidak hanya itu, kemampuan mereka untuk menyusun ide dan informasi dalam bentuk tulisan juga terasah melalui tugas –tugas mereka. Kedua, dengan memanfaatkan teknologi blog, dosen tersebut juga bertujuan mengurangi pengeluaran mahasiswa. Dalam dunia pendidikan, tidak semua mahasiswa memiliki akses ke perangkat seperti laptop. Oleh karena itu, dengan menggunakan handphone mereka, yang hampir semua mahasiswa miliki, mereka dapat dengan mudah membuat dan mengunggah tugas mereka ke blog pribadi tanpa harus mengeluarkan biaya tambahan untuk membeli kertas atau alat tulis. Hal yang menarik adalah upaya kampus dalam mendukung penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Dengan menyediakan akses data internet bagi mahasiswa, kampus tersebut menghilangkan hambatan finansial dalam hal penggunaan pulsa data untuk mengakses blog. Ini membuktikan bahwa pendidikan berbasis teknologi dapat dilakukan secara inklusif, di mana semua mahasiswa dapat berpartisipasi tanpa terhalang oleh keterbatasan finansial. Melalui inovasi ini, mahasiswa diberikan kesempatan untuk meningkatkan keterampilan teknologi mereka, sambil mengembangkan kemampuan menulis akademik. Selain itu, blog pribadi mereka juga menjadi wadah untuk berbagi pengetahuan dan pandangan mereka dengan audiens yang lebih luas di luar ruang kelas. Mereka dapat memperkuat kepercayaan diri mereka dalam menyampaikan ide-ide mereka, sementara pada saat yang sama, membangun jaringan sosial yang lebih luas. Cerita ini merupakan sebuah contoh inspiratif tentang bagaimana penggunaan teknologi dalam pendidikan dapat memberikan manfaat yang signifikan bagi mahasiswa. Dalam era digital yang terus berkembang, penting bagi pendidik untuk terus berinovasi dan mengadopsi teknologi dalam proses pembelajaran. Melalui penggunaan teknologi blog, dosen tersebut telah menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih menarik, inklusif, dan relevan dengan zaman. Ternate, Minggu 16 Juli 2023 Adiyana adam

Perempuan sebagai Cendekia Muslim: Menghadapi Tantangan Kontemporer dalam Pemikiran dan Pendidikan Islam

Dalam era yang terus berkembang saat ini, perempuan Muslim memiliki peran yang semakin penting dan menarik dalam pemikiran dan pendidikan Islam. Sebagai cendekia Muslim, mereka berkontribusi dalam berbagai bidang keilmuan dan memainkan peran kunci dalam menghadapi tantangan kontemporer yang dihadapi oleh umat Islam. Dalam esai ini, penulis akan mengeksplorasi peran dan tantangan yang dihadapi oleh perempuan Muslim dalam konteks pemikiran dan pendidikan Islam saat ini. Tujuan dari esai ini adalah untuk menggali lebih dalam tentang peran perempuan Muslim sebagai cendekia dan untuk membahas tantangan kontemporer yang mereka hadapi dalam pemikiran dan pendidikan Islam. Dengan menyoroti kontribusi mereka dalam bidang keilmuan, kita dapat lebih memahami bagaimana perempuan Muslim berperan aktif dalam membangun pemikiran Islam yang inklusif dan relevan dengan zaman ini. Selain itu, dengan membahas tantangan yang dihadapi oleh perempuan Muslim, kita dapat mencari solusi yang lebih baik untuk mempromosikan pemberdayaan mereka dalam pemikiran dan pendidikan Islam. Topik ini memiliki relevansi yang kuat karena melibatkan isu-isu kesetaraan gender, peningkatan akses terhadap pendidikan, dan pembangunan masyarakat yang inklusi Pendidikan adalah landasan yang kuat untuk perkembangan individu dan masyarakat. Bagi perempuan Muslim, pendidikan memiliki peran yang lebih penting dalam memperkuat identitas mereka, memahami agama mereka secara mendalam, dan membentuk pandangan dunia yang seimbang. Pendidikan memberikan perempuan Muslim alat untuk mencapai otonomi, mengembangkan keterampilan dan bakat mereka, dan berperan aktif dalam masyarakat. Perempuan telah menjadi pilar dalam pengembangan pemikiran dan pendidikan Islam. Mereka terlibat dalam penelitian dan penulisan di bidang Al-Qur'an, Hadis, Fiqh (hukum Islam), sejarah Islam, filsafat, dan banyak lagi. Melalui karya mereka, mereka tidak hanya menyumbangkan pemahaman yang lebih dalam tentang ajaran agama, tetapi juga membantu merumuskan pandangan yang berpusat pada perempuan dan menyediakan perspektif yang lebih inklusif. Perempuan Muslim telah lama menjadi bagian penting dalam kemajuan pemikiran dan pendidikan Islam. Mereka telah memainkan peran yang signifikan dalam memperkaya pemahaman kita tentang agama, serta memberikan kontribusi berharga dalam berbagai bidang keilmuan. Sebagai cendekia Muslim, mereka tidak hanya menggali hikmah agama secara mendalam, tetapi juga menerapkan pengetahuan ini dalam menghadapi tantangan kontemporer. Dalam konteks ini, penting untuk memahami peran perempuan Muslim sebagai cendekia yang berdaya dalam pemikiran dan pendidikan Islam. Tantangan Kontemporer yang Dihadapi Namun, perempuan Muslim juga dihadapkan pada sejumlah tantangan dalam perjalanan mereka menjadi cendekia Muslim yang berkualitas. Beberapa tantangan yang mungkin mereka hadapi termasuk: 1. Stereotip dan Prasangka: Perempuan Muslim sering menghadapi stereotip negatif dan prasangka dalam masyarakat, yang dapat menghalangi kesempatan mereka untuk mengembangkan potensi penuh mereka dalam bidang keilmuan. 2. Akses Terhadap Pendidikan: Di beberapa bagian dunia, perempuan Muslim masih menghadapi kendala dalam akses terhadap pendidikan yang berkualitas. Faktor seperti kemiskinan, diskriminasi gender, dan kurangnya infrastruktur pendidikan yang memadai dapat menjadi hambatan bagi perempuan Muslim dalam mengejar pendidikan tinggi. 3. Harmonisasi Peran: Tantangan lain yang dihadapi perempuan Muslim adalah menjaga keseimbangan antara peran sebagai cendekia Muslim dan tanggung jawab sosial dan keluarga mereka. Dalam banyak kasus, mereka diharapkan memenuhi harapan tradisional sebagai ibu dan istri, yang dapat menghambat kemajuan mereka dalam bidang keilmuan. Perempuan sebagai cendekia Muslim memiliki peran penting dalam menghadapi tantangan kontemporer dalam pemikiran dan pendidikan Islam. Dalam konteks ini, perempuan Muslim harus mampu mengembangkan pemikiran yang kritis dan inovatif dalam memecahkan masalah-masalah yang dihadapi oleh masyarakat Muslim saat ini. Selain itu, perempuan Muslim juga harus mampu memperjuangkan hak-hak mereka dalam pendidikan dan pengembangan diri. Untuk menghadapi tantangan kontemporer dalam pemikiran dan pendidikan Islam, perempuan Muslim dapat melakukan beberapa hal, antara lain: 1. Meningkatkan kualitas pendidikan. Perempuan Muslim harus meningkatkan kualitas pendidikan mereka agar mampu bersaing dengan laki-laki dalam dunia kerja dan pengembangan diri. Hal ini dapat dilakukan dengan mengikuti pendidikan formal maupun non-formal yang relevan dengan minat dan bakat mereka. 2. Mengembangkan pemikiran kritis dan inovatif Perempuan Muslim harus mampu mengembangkan pemikiran yang kritis dan inovatif dalam memecahkan masalah-masalah yang dihadapi oleh masyarakat Muslim saat ini. Hal ini dapat dilakukan dengan membaca buku-buku dan artikel-artikel terkait pemikiran Islam, serta mengikuti diskusi dan seminar yang relevan. 3. Memperjuangkan hak-hak perempuan dalam pendidikan dan pengembangan diri Perempuan Muslim harus memperjuangkan hak-hak mereka dalam pendidikan dan pengembangan diri. Hal ini dapat dilakukan dengan mengikuti organisasi-organisasi perempuan Muslim yang memperjuangkan hak-hak perempuan dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan dan pengembangan diri. 4. Menjadi contoh yang baik bagi masyarakat sekitar Perempuan Muslim harus menjadi contoh yang baik bagi masyarakat sekitar dalam hal pendidikan dan pengembangan diri. Hal ini dapat dilakukan dengan mengajak masyarakat sekitar untuk mengikuti kegiatan-kegiatan yang relevan dengan pendidikan dan pengembangan diri, serta memberikan motivasi dan dukungan kepada mereka. Dalam menghadapi tantangan kontemporer dalam pemikiran dan pendidikan Islam, perempuan Muslim harus memperhatikan beberapa hal, antara lain: 1. Perempuan Muslim harus memahami hak-hak mereka dalam Islam, termasuk hak-hak dalam pendidikan dan pengembangan diri. Hal ini dapat dilakukan dengan membaca buku-buku dan artikel-artikel terkait hak-hak perempuan dalam Islam. 2. Perempuan Muslim harus menghindari pemahaman yang keliru tentang Islam, terutama dalam hal pendidikan dan pengembangan diri. Hal ini dapat dilakukan dengan mempelajari ajaran Islam secara benar dan konsisten. 3. Meningkatkan kualitas diri secara terus-menerus Perempuan Muslim harus terus meningkatkan kualitas diri mereka dalam hal pendidikan dan pengembangan diri. Hal ini dapat dilakukan dengan mengikuti pendidikan formal maupun non-formal yang relevan dengan minat dan bakat mereka, serta mengikuti kegiatan-kegiatan yang dapat meningkatkan kualitas diri mereka. Muhammad Abduh memandang pendidikan perempuan dalam Islam sebagai hal yang penting dan harus diperjuangkan. Ia memperjuangkan hak-hak perempuan dalam pendidikan dan pengembangan diri. Menurut Abduh, perempuan harus diberikan kesempatan yang sama dengan laki-laki dalam hal pendidikan dan pengembangan diri. Abduh juga menekankan pentingnya perempuan untuk memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai agar dapat berkontribusi secara aktif dalam masyarakat. Ia berpendapat bahwa perempuan harus diberikan kesempatan untuk mengembangkan potensi diri mereka dan berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan yang relevan dengan minat dan bakat mereka. Dalam pandangan Abduh, pendidikan perempuan dalam Islam harus diarahkan pada usaha membentuk perempuan Muslim yang berbudi pekerti luhur, alim, dan mampu berkontribusi positif dalam masyarakat Pendapat penulis: Pemikiran para ulama yang berkaitan dengan ilmu pendidikan Islam baru dibahas secara sepintas, ketika mereka membahas tentang ayat-ayat al-Qur'an dan hadis Dalam al-Qur’an Surah At-Taubah: 71 yang terjemahannya sebagai berikut : “Dan orang-orang yang beriman, laki-laki dan perempuan, sebahagian mereka (adalah) menjadi penolong bagi sebahagian yang lain. Mereka menyuruh kepada yang ma'ruf, dan mencegah dari yang munkar, dan mereka mendirikan shalat, dan menunaikan zakat, dan mereka taat kepada Allah dan Rasul-Nya. Mereka itu akan diberi rahmat oleh Allah. Sesungguhnya Allah Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana." (QS. At-Tawbah: 71)” Dari ayat-ayat tersebut, dapat disimpulkan bahwa dalam Islam, pendidikan dan pengembangan diri dianggap penting bagi semua umat, termasuk perempuan. Perempuan Muslim harus diberikan kesempatan yang sama dengan laki-laki dalam hal pendidikan dan pengembangan diri. Oleh karena itu, perempuan Muslim harus berusaha untuk mencari ilmu dan meningkatkan kualitas diri mereka agar dapat berkontribusi secara aktif dalam masyarakat. Menghadapi Tantangan Kontemporer dalam Pemikiran dan Pendidikan Islam". Ayat tersebut menunjukkan bahwa dalam Islam, baik laki-laki maupun perempuan memiliki peran penting dalam membantu dan saling mendukung satu sama lain. Dalam konteks pendidikan dan pengembangan diri, perempuan Muslim dapat menjadi penolong bagi sesama perempuan Muslim dalam menghadapi tantangan kontemporer dalam pemikiran dan pendidikan Islam. Mereka dapat saling menyemangati dan membantu dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan pengembangan diri, serta memperjuangkan hak-hak mereka dalam hal pendidikan dan pengembangan diri. Selain itu, ayat tersebut juga menekankan pentingnya menjalankan ajaran Islam, seperti mengerjakan yang ma'ruf, mencegah dari yang munkar, mendirikan shalat, dan menunaikan zakat. Dalam konteks pendidikan dan pengembangan diri, hal ini dapat diartikan sebagai pentingnya menjalankan ajaran Islam dalam proses pendidikan dan pengembangan diri, serta memperjuangkan hak-hak perempuan dalam pendidikan dan pengembangan diri dengan cara yang sesuai dengan ajaran Islam. Pendapat Penulis : Perempuan sebagai cendekia Muslim memiliki peran penting dalam menghadapi tantangan kontemporer dalam pemikiran dan pendidikan Islam. Perempuan Muslim harus mampu mengembangkan pemikiran yang kritis dan inovatif dalam memecahkan masalah-masalah yang dihadapi oleh masyarakat Muslim saat ini. Selain itu, perempuan Muslim juga harus mampu memperjuangkan hak-hak mereka dalam pendidikan dan pengembangan diri. Fakta dan data pendukung: Penyebab terjadinya dikotomi pendidikan agama Islam yaitu adanya penjajahan dan moderasi terhadap dunia Islam serta kurang pedulinya umat islam terhadap IPTEK Analisis dan interpretasi penulis: Dari fakta dan data pendukung di atas, dapat disimpulkan bahwa perempuan sebagai cendekia Muslim harus mampu mengembangkan pemikiran yang kritis dan inovatif dalam memecahkan masalah-masalah yang dihadapi oleh masyarakat Muslim saat ini. Selain itu, perempuan Muslim juga harus memperjuangkan hak-hak mereka dalam pendidikan dan pengembangan diri. Hal ini dapat dilakukan dengan meningkatkan kualitas pendidikan, mengembangkan pemikiran kritis dan inovatif, memperjuangkan hak-hak perempuan dalam pendidikan dan pengembangan diri, dan menjadi contoh yang baik bagi masyarakat sekitar. Dalam menghadapi tantangan kontemporer dalam pemikiran dan pendidikan Islam, perempuan Muslim harus memahami hak-hak mereka dalam Islam, menghindari pemahaman yang keliru tentang Islam, dan terus meningkatkan kualitas diri mereka dalam hal pendidikan dan pengembangan diri Muslim intellectual women are the future hope of intelligent, critical and innovative Muslims."." By Adiyana Adam Ternate, 22 Juni 2023

 

Foto Koleksi pribadi :

 

CARI BUKU  ITU, DAN MARI  KITA JATUH CINTA 

 

Dalam banyak bidang, seperti akademik, bisnis, atau karir profesional, kemampuan menulis yang baik sering kali dianggap penting dan dihargai. Oleh karena itu, menulis merupakan keterampilan yang sangat penting dan perlu dikembangkan karena  dengan menilis dapat membantu kita mengembangkan kreativitas dan imajinasi. dengan menulis memungkinkan kita untuk menyampaikan ide-ide dan pemikiran dengan cara yang jelas dan efektif kepada pembaca. Menulis juga dapat meningkatkan pemahaman: Ketika kita menulis tentang suatu topik, kita terpaksa untuk mempelajarinya dengan lebih dalam dan memahaminya dengan lebih baik. Dengan demikian akan membantu meningkatkan keterampilan bahasa, baik dalam hal tata bahasa, ejaan, maupun kosakata. Menulis juga  dapat meningkatkan  keterampilan berpikir yang mana menulis memerlukan pemikiran yang lebih mendalam dan kritis, sehingga dapat membantu meningkatkan keterampilan berpikir.dan masih banyak lagi keuntungan yang akan didapatkan dari menulis

            Untuk mengembangkan kemmapuan menulis yang baik, diperlukan  banyak membaca. Membaca dapat membantu kita meningkatkan keterampilan bahasa, memperluas kosakata, serta memahami cara-cara yang efektif dalam menyampaikan ide dan informasi. Dalam membaca, kita terbiasa untuk mengevaluasi argumen dan informasi dengan kritis, sehingga dapat membantu meningkatkan kemampuan berpikir kritis kita. .Membaca sumber informasi yang beragam dapat membantu kita memperdalam pemahaman kita tentang topik yang ingin kita tulis, mengembangkan imajinasi dan memperluas pandangan kita tentang dunia..Dengan membaca kita dapat meingkatkan kemampuan menulis mempelajari teknik penulisan yang efektif dan mengadaptasikannya dalam tulisan kita sendiri.

Jika menajdi penulis yang baik dan pembaca yang tekun yang kesemuanya ini akan menjadi sebuah invesatasi yang besar dalam kehidupan. Kemampuan menulis yang baik dapat membantu kita dalam berbagai aspek kehidupan, baik dalam akademik, profesional, maupun personal. Dengan menjadi seorang penulis yang baik dan pembaca yang tekun, kita dapat memperoleh manfaat besar dalam kehidupan kita dan berinvestasi pada diri sendiri.:

Kita  adalah bagian dari bangsa Indonesia, Bangsa yang masyarakatnya  cinta mebaca , bangsa yang tingkat literasinya  tinggi adalah  bangsa yang memiliki potensi  menjadi bangsa penemu Bangsa yang dipenuhi dengan generasi ynag punya daya inovasi yang tinggi. tidak akan jadi bangsa kelas teri. Kita akan dipenuhi kemampuan untuk mermahami dan toleransi  tidak akan gampang diprovokasi, tidak akan gampang memaki. Jadi bangsa yang tingkat literasinya tinggi  selain akan jadi bangsa yang disegani dunia tapi juga akan  menjadi wadah bagfi munculnya lagi  berbagai hal yang dibutuhkasn oleh negeri

 

 

 

Koleksi Pribadi : Bandara Hasanuddin Makasar

 

. Hal ini karena membaca dapat membuka wawasan dan pemahaman tentang dunia, sehingga dapat memperluas pengetahuan dan memunculkan ide-ide kreatif dan inovatif. Selain itu, tingkat literasi yang tinggi juga dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan dan kemampuan kerja masyarakat, sehingga dapat meningkatkan produktivitas dan kemajuan suatu bangsa.

Dalam era digital seperti sekarang, kemampuan literasi digital juga sangat penting. Dalam menghadapi dunia yang semakin terhubung melalui teknologi, kemampuan literasi digital akan menjadi keterampilan yang sangat berharga. Hal ini karena literasi digital dapat membantu seseorang dalam mengelola informasi, memahami teknologi, dan menggunakan alat-alat digital dengan efektif.

Meningkatkan budaya membaca dan literasi di suatu bangsa bukanlah tugas yang mudah, tetapi sangat penting untuk dilakukan. Hal ini dapat dilakukan melalui program-program pendidikan yang menekankan pentingnya membaca dan literasi, seperti memperluas perpustakaan, program membaca gratis, dan pelatihan literasi digital. Dengan membangun budaya membaca dan literasi yang kuat, suatu bangsa dapat meningkatkan kualitas hidup dan kemampuan inovasi masyarakatnya, serta menjadi bangsa yang maju dan berkembang.

Tingkat literasi yang tinggi akan dapat menunjukkan kemampuan  bangsa kita untuk berkompetisi di kancah internasional. Sebagai contoh, negara-negara dengan tingkat literasi yang tinggi seperti Finlandia, Norwegia, dan Jepang memiliki reputasi yang baik dalam pendidikan dan teknologi, sehingga mampu bersaing di tingkat global. Selain itu, tingkat literasi yang tinggi juga dapat meningkatkan produktivitas dan kemampuan kerja masyarakat, sehingga dapat memajukan ekonomi dan memperkuat posisi suatu negara di kancah internasional.

Di era globalisasi dan persaingan global seperti sekarang, kemampuan literasi dan komunikasi yang baik menjadi semakin penting. Hal ini karena masyarakat harus mampu berkomunikasi dengan efektif dan memahami informasi yang beragam dari seluruh dunia. Oleh karena itu, meningkatkan tingkat literasi dan kemampuan bahasa menjadi kunci penting bagi suatu bangsa untuk dapat bersaing di kancah internasional.

Untuk meningkatkan tingkat literasi dan kemampuan bahasa, suatu negara dapat melakukan berbagai upaya, seperti memperkuat sistem pendidikan, meningkatkan akses ke buku dan bahan bacaan, serta mengembangkan program-program pelatihan bahasa dan literasi. Dengan melakukan upaya-upaya ini, suatu negara dapat meningkatkan kemampuan dan daya saing masyarakatnya di kancah internasional.

.. Cuma perlu satu buku untuk jatuh cinta pada membaca   Buku dapat membuka pintu ke dunia yang lebih luas dan memberikan kita pengalaman yang luar biasa. Setiap buku memiliki cerita dan pesan yang unik, yang dapat memengaruhi cara kita memandang dunia.

Jatuh cinta pada membaca adalah hal yang indah karena membaca dapat memberikan banyak manfaat bagi kita, seperti meningkatkan kemampuan literasi dan keterampilan bahasa, memperluas pengetahuan dan wawasan, serta membantu kita mengembangkan imajinasi dan kreativitas. Selain itu, membaca juga dapat menjadi hobi yang menyenangkan dan bermanfaat bagi kesehatan mental kita.

Maka dari itu, mari kita jatuh cinta pada membaca dengan membuka hati dan pikiran untuk mengeksplorasi berbagai jenis buku dan menemukan kisah yang dapat memikat hati dan memperkaya pengetahuan kita. Tidak perlu takut mencoba hal baru, baik itu genre buku yang berbeda atau bahasa yang berbeda. Dengan membaca, kita dapat menemukan dunia yang baru dan memperkaya pengalaman hidup kita.

carfi buku  itu. Dan mari  kita jatuh cinta

 Ternate, 02 Mei 2023

 

Pendidikan Terhadap Kebudayaan.: PENDIDIKAN TERHADAP KEBUDAYAAN.

Pendidikan Terhadap Kebudayaan.: PENDIDIKAN TERHADAP KEBUDAYAAN.: PENDIDIKAN TERHADAP KEBUDAYAAN. Nama  : Asbi Ade Nim     : 22132013 Prodi   : MPI Kelas E13         P endidikan adalah proses belajar yang ...